Music Project живо Намерете класически концерти въз основа на интереси.

За проекта

Музика на живо Проектът е 501 (в) 3 неправителствена организация, посветена на подобряване на достъпа изкуства и общност изкуства. Ние вярваме, че липсата на средства не трябва да бъде пречка за аудитория. Нашата мисия е да се свържете с хора от средства за достъп и опит класическа музика на живо по начин, който укрепва общност празнува слушател агенция и усилва местни ресурси изкуства. Достъпът до изкуството започва с достъп до информация за изкуството! [Научете повече.]

Cloudflare

От своя произход като Еверет симфоничен проект Music оттогава превръща в здравеопазването с нестопанска цел, както и един от водещите доставчици на музикалната терапия в тихоокеанския северозапад. Чрез силата на музиката и взаимоотношения, музикотерапия насърчава изцеление и благоденствие за физически лица, семейства и общности в най-различни обстоятелства.

Консултация

Запознайте се с музикален терапевт! предложения музикален проект 30-минутни консултации по за една възможност да разговарят с музикален терапевт за това как музикалната терапия може да поддържа благосъстоянието на Вас и / или Вашия любим човек. Доброволец

подписания изследва музикален проект подписани музика като форма на изкуство изпълнение, което възниква в рамките на общността на глухите и е различна и еволюира от двете ASL поезия и от преведени подписани песни, които започват от говоримия език. Възможно е да са ASL литературен поетичен функции като линии, m, ритъм и рима и също така включва основни елементи на музиката като хармония, ритъм, мелодия, тембър и текстура, която се изразява като визуално-жестов художествена форма.

Джоди H. Cripps е асистент на американския жестомимичен език в катедрата по чужди езици в Clemson университет, Clemson, SC. Той получава Ph му.. степен по втори език Придобиване и обучение от Университета в Аризона с фокус върху глухите Детска четене процеси в изучаването на английски език като втори език с използването на американския жестомимичен език като първи език. В момента изследователски интереси на д-р Cripps са универсален дизайн, подписан музика, подписано език патология, ASL-английски грамотност, педагогика и чужд език и лексиката на придобиване. Д-р Cripps също даде няколко презентации по Подписано Music заедно с Ели Розенблум и д-р Анита Small в САЩ, Великобритания и Канада. Той също така е съавторство статии и запис енциклопедия на Подписано Music. В момента той е заместник-председател на Gloss институт, организация с нестопанска цел, която се концентрира върху насърчаването на глухите Детска грамотност.

Ely Розенблум е канадска етнографски изследовател на изкуството, музиката и ефективност, както и като режисьор и звук звукооператор с опит комбиниране антропология и критична медийна практика. Той обучени в етнографски филми в Центъра за Visual антропология към Голдсмит, Лондонския университет, където той е съосновател на АРТ / E / FACT, публикация и събитие серия на изкуството и антропология. Ели в момента е Ph.. кандидат в Music в университета в Кеймбридж под ръководството на Никола Кук, FBA, докторска колега от Кейп Бретон университет, както и 2014 гостуващ изследовател в Smithsonian Folkways Recordings. Той е създал филми и произведени записи за Смитсъновия институт MIT Media Lab на, ethnomusicological Изследователите от университета в Кеймбридж, и за последен път CBC Radio 1.

Джейсън Cripps е активен музикант, изпълнител, и възпитаник на Fanshawe колежи програма музикалната индустрия изкуства (Лондон, Онтарио). Джейсън играе няколко инструмента, обаче, основните му инструменти са китара и вокали. С повече от двадесет години опит с музиката, той е придобил широка база от знания в историята, теорията и производство на музика. Джейсън също е син на двама глухи родители, които той смята, му дава аутсайдери перспектива към света на слуха, при запазване на достъпа до този свят, в същото време. Тази гледна точка често се изразява в музиката си и в неговото изпълнение.

Майкъл Фридман, с ASL преводач с повече от 20 години опит, получил бакалавърска степен по музикално изпълнение от университета в Аризона. В момента преводач на персонала там, той също е музикант в свободното си време. Той може да бъде видян да играе джаз му в местния сцена в Тусон.

Кристофър Flygare е второстепенен учител по математика за Юта училища за глухи и слепи и в момента е на работа в училище Жан Massieu на глухите в Солт Лейк Сити, Юта. Той също е имал повече от 15 години опит в преподаването на американския жестомимичен език (нива 1, 2, 3) в гимназията и колежа ниво. Въпреки, че глухите, Кристофър е имал няколко години опит на музика, предимно с ударните инструменти, в училище и колеж настройките високи. Освен това, той композира и в момента пиша една симфония за пълен оркестър и хор.

Остин Awti Андрюс се ангажира да подкрепя приземни професионалисти, слух и глухи, в разгръщане им ASL сила! Awti прави това като национално-сертифицирани ASL преводач (RID: CI и CT; NIC магистър; BEI магистър); като национален водещ и изпълнител; и с производство на висококачествени клипове в YouTube за ASL общност. За да видите Awtis забавни и образователни видеоклипове, пълни с английски субтитри, посещение WWW. outube. ОМ / awti. Awti е широко признат като разказвач на глухите Ninja, е единственият изслуша лицето му семейство (майка, баща и брат са глухи), и е роден / повдигнат в Рочестър, Ню Йорк, но в момента живее в Остин, Тексас.

Janis Cripps е Глухите художник с BFA в кино и анимация в Рочестър технологичен институт. Тя е обиколила с опасни Признаци, изпълнителското изкуство трупа на глухите, в продължение на няколко години, с когото танцуваха, извършени приземни песни и направиха комедийни скечове. Янис е K-12 Технология учител в Аризона училище за глухи и слепи, преподаване на широк спектър от технологии от с клавиатура за графичен дизайн / фотография на филми и видео. В свободното си време, Янис произвежда фотография, фотография изкуство, и подписани музикални видеоклипове.

Памела Д. Witcher е творец, Музей-техник, преводач и активист. Роден през 1975 г. в Монреал, в семейство на глухи родители и брат глухите, тя имаше възможност да прегърне четирите езика, на нейните корени: Американски жестомимичен език, Език де Втора вноска Québécoise, английски и френски език. Тя присъства глух училище (Маккей Center) и масовите гимназии. Тя е придобила и степен по колегиален Изследвания от Dawson College, бакалавърска степен по социални дейности от университета Макгил и я DCS в Техники де muséologie колеж Монморанси. Нейният художествени произведения изследва въпросите на г / Глухите преживявания, властови отношения между малцинства и мнозинства и под-съвест. Тя описва изделията си в Рочестър, щата Вашингтон Д.., Торонто, Отава, Квебек Сити и Монреал. Тя преследва страстта си в нея художник таванско помещение като художник на свободна практика, като същевременно продължава да работи в сътрудничество с Groupe BWB, TraduSign, Cinéall производство, разлив на размножаване и DEAF КУЛТУРЕН ЦЕНТЪР.

Иън Санборн е Глухите изпълнител, който е изпълнил с различни театрални трупи, включително Националния театър на глухите в продължение на повече от 10 години, както и присъстващи на Театралната академия. В момента е студент по психология, с акцент върху предоставянето на съвети на Джонсън и Уелс университет в Провидънс, Роуд Айлънд. Докато е в колежа, той продължава да прави изкуство работа и производителност с най-различни сценични изкуства, включително подписан музика.

Rosa Лий Тим е художник изпълнение известен най-вече за нейните английски до-ASL превод музикални клипове, работата си като соло изпълнител в Rosa Лий Show, и като водещ актьор в ASL Filmss игрален филм Versa ефект. От 1993 г. Роза Лий е участвал с няколко постановки, трупи за изпълнение, и се появи в телевизионни, видео, DVD-та и CD-ROM като актриса, модел знак, и режисьор. В момента тя е учител ASL, главен редактор на списание KISSFIST, и водещ и ръководител цех. Тя е и съпруга и майка на две малки деца.

Джейсън JB Begue е програмен директор по програмата за глухите изследвания в Towson университет, Towson, Мериленд. Той е родом от щата Охайо. JB завършена му бакалавърските програми в областта на психологията и следдипломно обучение в жестомимичен език образование от Gallaudet университет във Вашингтон. Като инструктор, той силно вярва в изграждането на безопасно място, където учениците могат да постигнат максимална производителност подписване чрез неговата ангажираност, креативност и ентусиазъм. В продължение на години, JB имах привилегията да ангажира и общуване с хора от различни среди и потребностите от обучение. Съвсем наскоро, той е очарован от темата за подписа на музика и той направи някои подписани музикални видеоклипове.

The диабаз историята

Основана през 2012 г. от Дейвид Gracia, Андреа Profili, Катрин Томлин, Хосе Иглесиас Карно и Xiomara Niño; Whin Nucleo в момента е 200 студенти. Програмата изпълва образователни пропуски в общностите на Вашингтон Heights и от горепосоченото дело и образува образование тръбопровод музика от раждането до зряла възраст за всички ученици. Студентите се приемат независимо от способността им да плащат за уроци. Whin Nucleo се състои от три програми, които предоставят групови и частни уроци за начинаещи и напреднали ученици. програма Музикални фондации:

възпроизвеждане на музика е входната точка на програмата за студенти на възраст 2-4. Учениците и техните родители / настойници изпитват мултикултурна музика в едно дете в центъра на околната среда; позволяващи на студентите да направят своя избор по отделно и като група, да изследват космоса, за да споделят своите индивидуални начини за преместване и правене на музика, да разказват истории, да изразят себе си, и да се развива изпълнителната функция умения.

музикантски | възрасти +

музикантски служи важна роля в изграждането на фонетични и ансамблови умения. Студентите преход от неформално обучение за формално обучение. Парчета са подбрани според способностите на групата и последователно изгражда слушане, извършване, audiating, импровизация, четене и писане на речници.

Инструментална програма

Инструментът е инструмент за себеизразяване и развиващите решаване на проблеми умения. Частни уроци учат децата да разберат и да направят музика чрез естествена последователност и ние учим възрастни как да следват детето, за да позволи на детето да развие неговия / нейния потенциал. Централно място в уроците са пет основни нужди на детето, за ред, координация, концентрация, независимостта и чувството за принадлежност, както е посочено от Мария Монтесори.

Учителите моделират ефективна комуникация, организиране на обучение в последователни стъпки, а водещи на родителите да продължат да изградят свои собствени доверие, тъй като учителите и учениците, така че те могат да служат като учител вкъщи. Инструктори наблюдават и да прави препоръки относно връзката между родителя и детето, за да подкрепи самостоятелно изграждане на детето, независимостта и ученето през целия любов към ученето.

Ансамбли | възрасти +

Студентите, които вземат частни уроци Whin също да участват в един ансамбъл клас според възможностите си. Настройката на група предоставя възможности за учениците да се включат в партньорската преподаване и да се научат да се проведе на ансамбъла. Ние предлагаме три нива на ансамбли.

дни на Общността

От първата сряда на всеки месец Whin Nucleo държи общността дни, така че студентите, семейства и членове на общността могат да се съберат заедно, за да споделят радостта от музиката. Дни на Общността включват презентации от местни музиканти, фирми и доставчици на услуги, с цел да обогати живота на нашите участници в програмата.

Започната през 1967 г., WSMA членка отличие музикален проект осигурява музикално осъществява студентите възможност да репетират и изпълнява с народите добрите диригенти в професионална, високо дисциплинирана обстановка. Избрани през строг процес на прослушване, студентите са изправени пред предизвикателството да изпълняват качествено работата си музикален най-добре по време на краткия период репетиция, която кулминира с изпълнение през октомври във връзка с Уисконсин Държавната музикална конференция, проведена в Медисън всяка година. За много от тези млади музиканти, WSMA членка отличие Music проект предлага опита на живота си, като създава приятелства, спомени и умения те вземат със себе си в каквато и път те избират.

Global Music Project е неправителствена организация, основана през 2002 г., която работи за предоставяне на музикални инструменти за възрастни и деца в бедност по цялото земно кълбо. Музикален инструмент Дарение програма по музика глобалния проект за The дава инструменти, които доброволци и участници дарени на бедни хора в сиропиталища, училища и градове. Global Music Project организира музикални концерти и събития, които да повишават осведомеността и подкрепа за местни художници в общности по целия свят. Освен това организацията помага на хората да научат за хора и музика от различни култури чрез своята музика откритие сайт.

Изследванията показват, че изучаването на музикален инструмент може да се намали нивото на стреса, помагат за развитието на уменията на концентрацията и подобряване на доверието. За хората, живеещи в бедност, музика, могат да създадат и други ползи, както добре. Музиката е отдушник за изразяване на творчеството и уникални култури. Също така може да се създаде устойчив доход за отглеждане на музиканти. Устойчива на доходите им позволява да изхранват семействата си и си изкарват прехраната.

Global Music Project дарява инструменти на различни хора в световен мащаб, включително и възрастни, така и деца. Към днешна дата организацията е достигнала много региони по света: 53% от инструментите, дарени на Бразилия, 23% дарени на САЩ, 8% са дарени на държави в Африка и 16%, дарени на други страни. Организацията също така спонсорира и средства за подпомагане на местните музиканти, малки общности и благотворителни организации по света. Глобалните музикални програми в световен мащаб са променили живота си по много различни начини. Един от хората, които са получили помощ от програмата, е млад мъж от Гана, Африка нарече правосъдие Асант. Правосъдието обичаше да свири на тромбона, но не можеше да си позволи своя инструмент. Програмата се застъпи и дала един за него. Сега той участва в джаз група и играе музика за приятелите и семейството си.